Ang mga tagapamahala ng proyekto ay sinisingil sa seryosong gawain ng pagpaplano at pangangasiwa sa pagkumpleto ng mga proyektong pangnegosyo. Ang pag-aaral ng mga kasanayan na kinakailangan upang maging isang epektibong tagapamahala ng proyekto ay hindi madali. Kung nais mong turuan ang isang tagapamahala ng proyekto sa hinaharap kung paano makumpleto ang tungkulin na ito, dapat hindi mo lamang sabihin sa indibidwal na ito kung ano ang dapat gawin kundi magbigay din sa kanya ng mga pagkakataon sa pagsasanay. Sa paggawa nito, maaari mong matiyak na tinatapos niya ang pag-aaral na handa upang pamahalaan ang anumang mga proyekto ay maaaring dumating sa kanyang paraan.
$config[code] not foundTukuyin ang isang "proyekto" sa mga termino sa negosyo. Ipaliwanag sa iyong mga nag-aaral na ang isang "proyekto" sa mga termino sa negosyo ay isang kaganapan o self-contained na aktibidad na dapat makumpleto. Mag-isip ng isang listahan ng mga proyekto sa iyong mga estudyante, na nagpapahintulot sa kanila na mag-isip ng ilang mga bagay na maaaring maging kuwalipikado bilang mga proyekto sa pang-unawa ng negosyo, tulad ng mga fundraiser, mga kampanya sa advertising at paglulunsad ng produkto.
Ilista ang tatlong elemento ng pamamahala ng proyekto. Isulat ang tatlong elemento ng pamamahala ng proyekto: 1. Oras, 2. Gastos at 3. Kalidad, sa board. Sabihin sa mga mag-aaral na upang matagumpay na pamahalaan ang isang proyekto, dapat silang magkaroon ng bawat isa sa tatlong elementong ito.
Talakayin ang pagbabadyet ng oras. Ipaliwanag sa mga mag-aaral na upang matagumpay na pamahalaan ang isang proyekto dapat nilang unang badyet ang kanilang oras para sa pagkumpleto ng proyekto. Pahintulutan ang mga mag-aaral na isagawa ang kasanayang ito sa pamamagitan ng pagsabi sa kanila na magpanggap na mayroon silang isang pagsubok sa tatlong araw na higit sa 50 mga pahina ng kanilang aklat na teksto. Hilingin sa bawat mag-aaral na isulat ang isang paliwanag kung papaano niya gugugulin ang kanyang oras upang masiguro na matagumpay niyang maghanda para sa pagsusulit na ito. Payagan ang mga estudyante na ibahagi ang kanilang oras sa pagbabadyet sa bawat isa.
Pagsasanay sa gastos sa pagbayad sa iyong mga mag-aaral. Pag-aralan ang iyong mga estudyante sa gawain ng gastos sa pagbabadyet sa pamamagitan ng pagsali sa kanila at pagtatanong sa kanila na magpanggap na sila ay naghahagis ng kasal. Bigyan ang bawat duo ng badyet, at hilingin sa kanila na magsaliksik ng iba't ibang bahagi na kakailanganin nilang itapon ang isang matagumpay na kaganapan sa kasal. Magturo sa bawat grupo na magsulat ng isang badyet para sa kanilang nakaplanong kasal, na nagpapaliwanag kung paano gagastusin ang kanilang pera at magsasangguni sa mga lugar kung saan nakukuha nila ang kanilang mga presyo.
Himukin ang iyong mga estudyante sa pagsusuri ng ideya ng grupo. Upang masiguro ang isang mataas na kalidad na pangwakas na produkto, ang mga tagapamahala ng proyekto ay dapat na manguna sa pagsusuri ng mga ideya ng pangkat. Pagsasanay ang kasanayang ito sa iyong mga estudyante sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanila na magpanggap na sila ay nagtapon ng isang fundraiser ng paaralan. Magturo ng mga mag-aaral na magmungkahi ng mga tema para sa kaganapang ito. Isulat ang bawat iminungkahing tema sa board, pagkatapos ay ilipat sa pamamagitan ng mga ito, suriin ang bawat isa sa iyong mga mag-aaral.
Gumawa ng isang proyekto para sa mga mag-aaral upang pamahalaan upang paganahin ang mga ito upang ilagay ang kanilang mga kasanayan sa pagsubok. Tapusin ang iyong pag-aaral ng pamamahala ng proyekto sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa mga mag-aaral na pagsamahin ang kanilang mga kasanayan at subukan upang pamahalaan ang isang proyekto. Hilingin sa bawat mag-aaral na magkaroon ng isang kaganapan upang maisaayos. Maaaring piliin ng isang mag-aaral na magplano ng pagbabasa ng tula sa isang cafe, maaaring isa pang magpasiya na magplano ng dance show kung saan ipapakita ang kanyang dance team. Payagan ang mga mag-aaral ng sapat na oras upang ayusin at ilagay sa kanilang mga kaganapan, pagkatapos ay hilingin sa kanila na magsulat ng isang ulat na nagbabalangkas sa mga hakbang na kinuha nila sa pamamahala ng kanilang mga proyektong pagsasanay.
