Ang mga programa sa pagtuturo ng guro sa parehong antas ng undergraduate at graduate ay dinisenyo upang pagyamanin ang pag-aaral batay sa kung paano pinoproseso ng karamihan sa mga estudyante ang impormasyon. Gayunpaman, ang mga dyslexic na mag-aaral ay nagpoproseso ng impormasyon nang iba. Ang mag-aaral na lubos na matalino at din dyslexic ay maaaring mahulog sa likod dahil ang mga tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo ay hindi nagpapalitaw ng kanyang natatanging proseso sa pag-aaral. Para sa mga guro na gustong maabot ang mga dyslexic na mag-aaral, ang espesyal na pagsasanay at sertipikasyon ay maaaring patunayan na alam mo kung paano matutulungan ang mga estudyante na makamit ang kanilang mga potensyal na ganap na pag-aaral.
$config[code] not foundAng Orton-Gillingham Diskarte
Ang diskarte ng Orton-Gillingham sa pagtuturo ng mga dyslexic na mag-aaral ay batay sa mga pinakamahusay na kasanayan at siyentipikong pananaliksik, at tumutugon sa mga pangangailangan sa pagkatuto ng bawat estudyante. Ang diskarte ay kinikilala sa buong bansa para sa pagiging epektibo nito, ngunit hindi lahat ng mga programa sa sertipikasyon na nagtuturo sa diskarte ay kinikilala ng Academy of Orton-Gillingham Practitioners at Educators. Maghanap ng isang programa na direktang pinaniwalaan ng akademya. Ang mga guro na kumpletuhin ang isang programa sa pagsasanay sa isang kinikilalang paaralan ay tatanggapin bilang mga kasapi ng akademya at iginawad sa sertipikasyon na nagpapatunay sa katotohanang iyon.
Ang Michigan Dyslexic Institute
Ang Michigan Dyslexic Institute ay nagbibigay ng isang halimbawa ng isang paaralan na pinaniwalaan ng Academy of Orton-Gillingham Practitioners at Educators. Upang maging karapat-dapat para sa pagiging miyembro ng akademya na may sertipikasyon sa antas ng associate, dapat makumpleto ng mga guro ang isang 60 na oras na seminar at sumailalim sa pagmamasid ng isang Fellow ng Akademya para sa 30 oras sa isang silid-aralan, at sa isang one-on-one session na may isang mag-aaral. Ang obserbasyon ay nagpapatunay sa kakayahan ng guro na ilapat ang diskarte ayon sa inaasahan ng akademya.
Video ng Araw
Nagdala sa iyo ni Sapling Nagdala sa iyo ni SaplingFairleigh Dickenson University
Nag-aalok ang Fairleigh Dickenson University ng halimbawa ng isang programa sa sertipikasyon na nakatuon sa diskarte ng Orton-Gillingham ngunit hindi pinaniwalaan ng Academy of Orton-Gillingham Practitioners and Educators. Ang FDU ay sa halip ay kinikilala ng International Multisensory Structured Language Education Council. Ang FDU ay kinikilala din ng International Dyslexia Association para sa mga pamantayan ng pagtugon sa pagsasanay ng guro. Kasama sa programa ng FDU ang 30 oras ng credit sa kolehiyo. Ang mga estudyante na kumpletuhin ang programa ay iginawad sa isang sertipiko bilang espesyalista sa dyslexia.
Mount St. Joseph University
Ang programa ng Dyslexia Certificate sa Mount St. Joseph University ay kinikilala din ng International Dyslexia Association. Ang mga guro ay maaaring maging karapat-dapat para sa programa kung mayroon nang mga bachelor's degrees sa edukasyon, patolohiya sa pagsasalita, sikolohiya o katulad na mga larangan. Upang kumita ng sertipiko ng dyslexia, ang mga guro ay dapat kumpletuhin ang 21 oras ng semestre ng coursework, lumahok sa field work, at pumasa sa pagsusulit ng estado para sa Ohio Assessment of Education. Ang programang ito ay nagsisilbing foundation para sa isang master of arts degree sa science reading. Tanging 13 karagdagang mga oras ng kredito ay kwalipikado ng mga kalahok para sa graduate degree.
