Ang mga visual-spatial na nag-aaral ay lubos na malikhain, kakaiba, mga kakonsumo sa labas ng box na natututo sa pamamagitan ng paggawa ng mga intuitive leaps. May posibilidad silang kalimutan ang kanilang naririnig ngunit naaalala nila ang kanilang nakikita. Dahil sa paraan ng pag-aaral ng visual-spatial na mga mag-aaral at nagpapakilala ng bagong kaalaman sa pamamagitan ng imahe, ang mga karera na may mga kinakailangan para sa mataas na antas ng kakayahan sa spatial na kakayahan ay mahusay na mga pagpipilian.
Visual Arts
Ang isang pagpipilian para sa isang visual-spatial na mag-aaral ay isang karera sa visual arts, sapagkat umaasa ito sa paggamit ng mga imahe, mga kulay at mga texture. Ang mga trabaho na may kaugnayan sa visual arts ay hindi limitado sa pagiging isang artist sa isang partikular na disiplina tulad ng isang pintor o iskultor. Kabilang din dito ang mga trabaho tulad ng photographer, illustrator, curator ng art gallery, gabay sa museo ng sining, guro ng sining at art critic ng art.
$config[code] not foundArkitektura
Kinakailangan ng arkitektura ang pagkakaroon ng kakayahan sa pag-visualise at kakayahang mag-isip ng tatlong-dimensyonal. Ang mga kasanayang ito ay nagpapahintulot sa mga arkitekto na kumuha ng ideya at upang mailipat ito sa papel o modelo, kaya maaaring makita at maunawaan ng sinuman ang orihinal na konsepto. Ang kakayahang maisalarawan ang mga ideya at maunawaan ang konsepto sa maraming dimensyon ay kadalasang natural na kakayahan ng visual-spatial learners.
Disenyo
Ang isang visual-spatial student ay maaaring magaling sa anumang propesyon na may kaugnayan sa disenyo tulad ng graphic design, pang-industriya na disenyo, fashion design at interior decorating. Upang piliin ang pinakamahusay na sub-field sa disenyo, maaaring makita ng visual-spatial learners ang kanyang mga libangan at interes.
Engineering
Kinakailangan ang mga inhinyero na tumuon sa pangkalahatang produkto sa iba't ibang mga mas maliit na proyekto. Kadalasan ay kailangan nilang isaalang-alang ang maraming kadahilanan na may kaugnayan sa disenyo, mga prinsipyo sa pagtatayo, pamamahala ng proyekto at negosyo. Dahil ang mga mag-aaral na visual-spatial ay karaniwan na nakakakita sa "malaking larawan," kadalasan ay gumagawa sila ng mga skilled engineer na maaaring malutas ang mga problema sa malikhaing kasiyahan ng lahat ng kasangkot.
Physics
Maraming mga tao ang nag-iisip na ang visual-spatial learners, na sa pangkalahatan ay matalino-thinkers na gumagamit ng mga imahe at mga kulay bilang mga sanggunian, ay hindi magaling sa agham dahil sa antas ng abstract na impormasyon na kasangkot. Gayunpaman, ang physics ay maaaring mag-apela sa visual-spatial learners dahil sa malakas na visual na bahagi nito, tulad ng mga konsepto ng espasyo at kilusan. Ang mga karera sa pisika ay kasangkot sa pagtuturo, pananaliksik at pagpapaunlad sa mga lugar tulad ng astronomiya, nabigasyon, paglipad ng espasyo, optika, komunikasyon sa satelayt, mga kagamitang medikal at mga computer.
Therapy at Psychology
Dahil ang visual-spatial learners ay madalas na nagpapaliwanag sa di-pandiwang signal at damdamin sa halip na umasa sa pandiwang impormasyon, sila ay karaniwang access ng mga kapansin-pansin na visual at intuitive na kakayahan. Ang kakayahang "magbasa" ng mga tao ay maaaring maging lubhang kapaki-pakinabang sa therapists at psychologists, na gumagawa ng mga patlang na ito na angkop sa visual-spatial na mag-aaral.
Negosyo
Madalas, ang visual-spatial learners ay naging negosyante o mga pinuno ng mga pangunahing korporasyon dahil ang kanilang pagiging likhain at ang kanilang kakayahang makita ang mga relasyon ng maraming bilang ng mga variable ay nakakaangkop sa kanila sa mga strategic na posisyon. Ang mga posisyon ng pamamahala at superbisor ay angkop din sa mga kakayahan ng mga visual-spatial learners.
