Mga Miyembro ng Lupon ng Paaralan Paglalarawan ng Trabaho

Talaan ng mga Nilalaman:

Anonim

Ang mga nag-aalala tungkol sa mga isyu na may kaugnayan sa pampubliko o pribadong edukasyon ay maaaring isaalang-alang ang pagdalo sa isang pulong ng lupon ng paaralan. Ang mga taong nararamdaman na ang lupon ng paaralan ay hindi tumutugon sa mga isyu ng pag-aalala ay maaaring isaalang-alang ang pagboto upang pumili ng iba't ibang mga miyembro ng lupon, o maaari nilang isaalang-alang ang pagtakbo para sa isang upuan sa lupon ng paaralan.

Function

Ang lupon ng paaralan ay isang hindi pangkalakal na grupo na namamahala sa mga sistema ng pampubliko at pribadong paaralan, ayon sa YourDictionary.com. Ang mga miyembrong ito ay nagtatrabaho sa mga koponan ng tatlo, lima o pitong trustee. Ang lupon ng paaralan ay gumaganap bilang isang asong tagapagbantay, tinitiyak na ang mga tagapagturo at ang mga tagapangasiwa ay gumagawa ng kanilang mga trabaho. Responsable sila sa pag-aaral ng pag-usad ng isang partikular na paaralan at mga patakaran sa pagtatakda upang mapagbuti ang pagganap ng paaralan. Ang mga paaralan na hindi tumutupad sa mga layuning itinakda ng lupon ng paaralan ay may pananagutan. Ang board board ay responsable din para sa pagkuha at pagsusuri sa superintendente ng paaralan. Ang bawat pulong, sinusuri ng board board ang badyet ng paaralan at gumagawa ng mga patakaran batay sa badyet. Sa tuwing ang mga manggagawa sa isang distrito ng paaralan ay nakikipagtulungan sa kolektibong pakikipagkasundo, ang board board ay responsable sa pamamahala ng mga negosasyon.

$config[code] not found

Background

Ang mga miyembro ng lupon ng paaralan ay nagmumula sa magkakaibang pinagmulan, na nagbibigay sa mga board ng iba't ibang mga natatanging talento na maaaring malutas ang iba't ibang mga problema, ayon sa Great Schools. Ang ilan ay lumabas sa larangan ng edukasyon, habang ang iba ay walang karanasan sa sistema ng paaralan. Ang ilan ay nagtrabaho para sa mga di-nagtutubong organisasyon, samantalang ang iba ay may karanasan lamang na nagtatrabaho sa sektor para sa profit.

Video ng Araw

Nagdala sa iyo ni Sapling Nagdala sa iyo ni Sapling

Mga Kasanayan

Ang mga miyembro ng board school ay dapat magkaroon ng epektibong mga kasanayan sa komunikasyon at maaaring gumana bilang bahagi ng isang koponan. Ang mga lupon ng paaralan ay dapat magkaroon ng organisasyon, dahil dapat itong madalas na balanse ang mga gawain sa pangangasiwa ng negosyo sa paggawa ng patakaran. Ang mga miyembro ay dapat magkaroon ng mga kasanayan sa analytical upang maunawaan at malutas ang mga kumplikadong problema, ayon sa Great Schools. Kailangan nilang malinaw na maunawaan ang mga layunin ng distrito ng paaralan. Mahalaga ang mga kasanayan sa pananalapi dahil sa pagbabalanse sa badyet na nagaganap sa mga pulong ng board board.

Mga pagsasaalang-alang

Ang mga miyembro ng lupon ng paaralan ay dapat maglakbay upang dumalo sa mga pagpupulong, bagama't nasa loob ng distrito. Kapag tinatalakay ang opisyal na negosyo, ang board board ay may 100 porsiyento na transparency, dahil ang sinuman ay maaaring obserbahan ang isang pulong ng lupon ng paaralan. Ang mga miyembro ay hindi nakakakuha ng kita mula sa kanilang oras sa board school, ngunit sa halip ay umupo sa board dahil sa isang pagkahilig na mayroon sila para sa kalidad ng edukasyon sa kanilang mga sistema ng paaralan.

Babala

Ayon sa Mahusay na Paaralan, ang mga miyembro ng board school na hindi nakatutok sa higit sa isang paksa at mga miyembro ng board board na patuloy na lumulubog ay hindi magandang mga kandidato na maglingkod. Ang pagpupulong sa pulong na hindi nakahanda ay maaaring humantong sa isang hindi epektibong pulong. Ang mga miyembro ng board school ay hindi dapat micromanage o dapat silang maglingkod upang isulong ang isang pampulitikang agenda.