Ang mga guro sa ngayon ay may maraming malalaking hamon. Ang isa sa mga pinaka-karaniwan ay na ng personalized na edukasyon.
Para sa mga nagtatrabaho sa trabaho na may sobra-sobra na mga classroom, ang paggawa ng mga takdang-gawain na nagtatrabaho para sa antas ng kasanayan at estilo ng pag-aaral ng bawat estudyante ay hindi maaaring mangyari.Ngunit ang isang sukat na sukat-lahat ng kurikulum ay bihira para sa karamihan ng mga estudyante sa isang silid-aralan.
$config[code] not foundIyon ang palaisipan na negosyante na si Jose Ferreira ay nagsisikap na lutasin ang kanyang kumpanya sa teknolohiya ng edukasyon, Knewton. Ang kumpanya ay naglunsad ng isang libreng tool para sa mga guro na si Ferreira at ang kanyang koponan ay nagtatrabaho para sa huling pitong taon.
Ang tool ay mahalagang automates ang proseso ng pagpili ng mga takdang-aralin o aralin para sa bawat indibidwal na mag-aaral batay sa kanilang nakaraang karanasan at kasalukuyang antas ng kasanayan. Upang magawa ito, ang koponan ng Knewton ay ginugol ang huling ilang taon na pagtitipon at paglilisensya ng iba't ibang mga pagsusulit, pagbabasa ng mga takdang-aralin, mga video at iba pang nilalamang pang-edukasyon. Idinagdag nila ang lahat ng nilalaman na iyon sa sistema ng kumpanya.
Pagkatapos ay mairehistro ng system ang lahat ng nilalaman na iyon sa mga tuntunin ng paksa, kahirapan at katulad na mga kadahilanan batay sa kung paano nakikipag-ugnayan ang mga estudyante dito.
Ngunit hindi sinusubukan na palitan ang mga guro o gawin ang kanilang trabaho para sa kanila. Ang tool ay nilayon lamang upang matulungan sila sa buong bahagi ng personalization. Sinabi ni Ferreira Wired:
"Lagi mong maririnig ang mga kuwento ng mga guro na naninirahan hanggang 2 a.m. alinman sa pagsulat ng kanilang sariling nilalaman o paghahanap ng mga ito. Ang mga guro ay hindi nagbabayad para dito sa dolyar. Sila ay nagbabayad sa oras at paggawa at kalidad kasiguruhan. Ininom namin ang bahaging iyon at ginagawang libre. "
Kaya, ang mga guro ay maaari pa ring lumikha ng kanilang sariling kurikulum at gamitin lamang ang tool ni Knewton upang makahanap ng mga takdang-aralin na maaaring mas mahusay para sa ilan sa kanilang mga mag-aaral. Maaari din nilang anyayahan ang kanilang mga estudyante na sumali sa Knewton at magtalaga ng mga partikular na paksa sa kanila sa loob ng sistema. Magsagawa ang tool ng isang paunang pagtatasa at pagkatapos ay hanapin ang mga takdang-aralin na pinakamahusay na gumagana para sa bawat mag-aaral batay sa na.
Ang mga guro ay maaari ring mag-upload ng kanilang sariling nilalaman sa system upang maibahagi nila ito hindi lamang sa kanilang mga mag-aaral kundi pati na rin sa iba pang mga silid-aralan sa buong mundo. Ang mas maraming nilalaman ay idinagdag, mas nakatutulong ang Knewton.
Ito ay isang kaakit-akit na ideya sa mga guro, mag-aaral at mga magulang magkamukha. Lalo na para sa mga paaralan na kulang sa pagpopondo at iba pang mga mapagkukunan, isang libreng tool na maaaring gawing mas madali ang trabaho ng mga guro at tulungan ang mga estudyante na matuto nang sarili nilang bilis ay maaaring magkaroon ng malaking epekto.
Isa pa sa isang mahabang linya ng mga makabagong-likha kung saan ang teknolohiya ay nagpapahintulot sa mga tao sa buong mundo na magbahagi ng mga mapagkukunan para sa kabutihan ng lahat. At kung ito ay gumagana bilang inaasahan ni Ferreiro, maaari itong maging isang changer ng laro. Sinabi niya:
"Ang isang mahusay na tagapagturo ay maaaring pumutok biro at nais mong matuto, ngunit ito tutor ng robot ay maaaring mahalagang basahin ang iyong isip."
Larawan: Knewton
2 Mga Puna ▼
